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成都幼师中专学校幼师专业技能课
⒈学习过程评价多以弹性、发展性、开放性评价为主，给每个人提供展示的舞台，避免艺术教育厚此薄彼的现象。不仅要关注学生知识与技能的掌握情况，更要重视在学习过程中发现学生的长处，及时肯定学生取得的进步；既关注学生的参与态度、情感反应、交流合作，更关注学生发现问题、提出问题的意识和能力。
⒉在技能教学过程中，多采用自我评价、生生评价、师生评价相结合的方式，同时积极关注学生接受评价时的情感态度。往往在师生评价、生生评价时，学生认为事不关己，不注意聆听，实则损失了学习和进步的机会。相反，接受整体评价或是聆听旁人评价时的专注度培养了学生尊重他人的意识，也让学习事半功倍。
⒊建议学生最终成绩有三个方面构成：学习态度占30%，包括行为规范和道德规范；平时成绩占30%，包括作业、测验、、演出、比赛及相关活动表现；期末考试技能操作成绩占40%.这样便于形成对学生相对完整、全面的评价。
我们都知道就业发展好的学校，有很好的发展机遇，成都幼师中专学校是一所幼师学校，目前，幼师行业发展趋势好，选择该专业学生多，学校成立时间久，多年教学经验积累，办学实力强，师资力量雄厚，教学质量高，能够满足学生学习专业技能知识要求。该学校学校交通十分方便，办学实力雄厚。教学设施，设备，建筑都是比较齐全和先进的配置，完全能够满足学校的教学需求，并且在办学上，也取得了很多十分优异的成绩。每年都会为这些院校输送大批学员，教学成绩好得力于学校优质的师资队伍，学校老师全部都是本科及以上学历毕业的，教师学历达标率100% 教学水平远近闻名。学生在升学考试中，年年升入重高的人不在少数，在就业上也能达到98%以上。总体来说，自从组建学校以来，办学水平越来越高，发展空间很大。
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